疫情儿童心理健康/疫情下儿童心理防护指南

疫情对心理健康的影响是什么

三年疫情对人心灵的深层影响主要体现在生命体验基础的破坏，进而引发情绪、认知和社会行为层面的连锁反应，尤其对心智不成熟者（如儿童）造成成长创伤，但也可能成为个体突破困境的契机。

疫情对心理健康的长期影响中科院院士陆林指出，新冠疫情对人类心理层面的影响将持续至少20年。疫情期间，全球焦虑和抑郁的发病率大幅增加25%，数亿人出现失眠障碍问题。英国研究显示，失眠人数从疫情前的六分之一上升至四分之一，长期社交疏离、生活干扰、工作与生活界限模糊及未来不确定性加剧了这一问题。

疫情对心理健康的影响主要体现在以下方面：引发常见心理健康问题焦虑障碍与抑郁障碍是疫情期间最突出的心理健康问题。多项研究显示，全球范围内焦虑症状发生率显著升高，主要因隔离措施、社交限制导致民众对感染风险过度担忧，对生活不确定性产生不安，表现为持续紧张、坐立不安等症状。

疫情时期,如何保护孩子的心理健康?家长们看过来!

1、如果孩子仍然情绪紧张，可以寻求专业的帮助，比如拨打专业的心理热线电话。爱和生命的教育在对疫情进行解释的同时，家长可借机对孩子进行爱和生命的教育，让孩子认识到大自然和我们息息相关、互相依存，过度破坏大自然会伤害到我们自己，要爱护大自然、地球，这样才能和谐相处，享受彼此的存在。

2、家长的情绪会直接影响到孩子，因此家长应尽量避免在孩子面前表现出对疫情的恐惧、担忧、抱怨等负面情绪。保持自己的情绪稳定，有利于孩子安全感的建立。教孩子学会合理释放情绪 如果孩子出现了负面情绪，家长不要怪罪孩子，而要让孩子知道特殊时期出现各类负性情绪是很正常的。

3、属正常应激性反应。家长要关注孩子生活起居规律，关心心理状况，倾听心声，把握心路历程。帮助孩子进行情绪疏导每天情绪波动正常，会影响孩子心理、社会功能和身体健康。先让孩子发泄，再共情情绪，温柔坚定交谈，避免演变成情绪障碍问题。

康桥公学幼儿园:疫情期间,如何照顾孩子的心理健康?

陪伴孩子，保持正常作息 家长应首先调整自己的作息，引导孩子保持规律的作息。多陪伴孩子，进行亲子阅读、亲子小游戏、亲子手工等活动，也可以适当进行有趣的室内运动，如青蛙跳、捉迷藏等，避免孩子沉迷于电视或网络。

调节饮食结构，以粥为主 孩子积食后，家长应调整饮食结构，远离油腻、寒凉的食物，多煮山药粥、小米南瓜粥等温胃强脾的食物给孩子吃。减少食物总量，规律饮食 积食后，孩子一般不爱吃饭。这时，家长切勿“逼迫”孩子进食，而是要规律孩子的饮食习惯，减少食物总量，做到“七分饱”，以减轻孩子的消化负担。

康桥公学幼儿园是民办的。具体理由如下：投资主体：厦门康桥双语幼儿园由大唐房地产投资发展有限公司投资兴建，这表明其并非由政府直接投资或管理，而是由企业或个人出资创办。性质界定：根据提供的信息，该幼儿园“并非公立性质”，这直接说明了其民办性质。综上所述，康桥公学幼儿园是一所民办幼儿园。